Mirar, crear y descubrir

Los alumnos de Focus Progresa y del Grupo Iníciate del Centro Ocupacional participan en un programa inclusivo del Museo ICO

Los alumnos de Focus Progresa y del grupo Iníciate del Centro Ocupacional han participado recientemente en un innovador programa educativo impulsado por el Museo ICO en colaboración con Cápsula Cultura, una iniciativa diseñada para acercar el arte y la cultura a personas con discapacidad intelectual a través de experiencias accesibles, participativas y adaptadas a sus necesidades.

El programa, estructurado en dos jornadas complementarias, ha permitido a los participantes descubrir la exposición «Jorge Yeregui. Los mismos lugares» mediante actividades creativas y dinámicas que fomentan la observación, la experimentación y la expresión personal.

La primera fase de la actividad se desarrolló en las instalaciones del Centro 3Olivos de Down Madrid, donde los educadores de Cápsula Cultura, Andrés y Nico realizaron una sesión adaptada utilizando materiales accesibles y presentaciones con pictogramas para facilitar la comprensión de los contenidos. Durante la jornada, los participantes conocieron qué es un museo, descubrieron la figura del fotógrafo Jorge Yeregui y exploraron diferentes formas de observar el entorno, poniendo especial atención en los detalles, las texturas y aquellos elementos que hacen único cada espacio, en la que los alumnos dibujaron con ceras las diferentes texturas en papel.

Posteriormente, en la segunda fase del programa, el grupo visitó el Museo ICO para recorrer de manera dinámica las salas de exposición y contemplar de primera mano las obras del artista. A través de una experiencia participativa, los asistentes profundizaron en los conceptos trabajados previamente, activando su mirada y explorando las sensaciones que transmiten los paisajes fotografiados por Yeregui.

La actividad ha terminado con un taller colaborativo en el que los participantes pusieron en común todo lo aprendido durante ambas jornadas. Utilizando las fotografías, materiales y texturas recopiladas a lo largo de la experiencia, crearon conjuntamente una composición artística que reflejaba su propia interpretación de la exposición.

La actividad se valora muy positivamente, ya que ha brindado a los alumnos de Focus Progresa y del grupo Iníciate una oportunidad para acercarse al arte contemporáneo en un entorno accesible e inclusivo. Este tipo de propuestas contribuyen al desarrollo personal, la participación cultural y la igualdad de oportunidades, favoreciendo que todas las personas puedan disfrutar plenamente de la oferta cultural de nuestra sociedad.

La experiencia pone de manifiesto el compromiso del Museo ICO y de Cápsula Cultura con la accesibilidad universal y la inclusión, demostrando que la cultura es una herramienta fundamental para el aprendizaje, la creatividad y la participación social.