Down Madrid pide a nivel europeo que se garanticen los derechos de los menores con discapacidad intelectual para que dejen de ser “grandes olvidados”

Día Universal del niño

Desde Down Madrid hemos pedido a nivel europeo que se garanticen los derechos digitales de los menores con discapacidad intelectual para que deje de ser un colectivo “eternamente olvidado” por las instituciones gubernamentales y ha defendido que estas personas deben ser consideradas como un “ciudadano más del mundo digital” y, por lo tanto, participante de él. 

Así lo ha manifestado la Coordinadora de Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) de Down Madrid, María Luisa Berdud, durante la mesa redonda titulada ‘Los derechos digitales del menor en la red’, organizada por la Asociación Europea para la Transición Digital (AETD) en colaboración con la Comisión Europea coincidiendo con el Dia Universal Universal del Niño, que se celebra cada 20 de noviembre.   

El objetivo de la cita ha sido garantizar los derechos existentes en un entorno digital, para un adecuado desarrollo de la personalidad del menor, y el establecimiento de garantías en el acceso a entornos digitales y la educación digital; promoviendo siempre una información y formación continuada sobre los riesgos a los que están expuestos los menores, como la violencia en la red y las adicciones digitales. 

De esta manera, María Luisa ha reclamado la necesidad de construir, entre todos, un mundo digital inclusivo que contemple la disminución de los costes de los dispositivos y servicios de internet para este grupo de población, “que ve afectada su economía debido a su discapacidad”.  

Además, ha puesto sobre la mesa la necesidad de cumplir la Ley de Accesibilidad Universal en relación a los contenidos  que se encuentran en la red, así como por apoyar y poner en marcha programas formativos de digitalización, tanto de las propias personas con discapacidad intelectual, como de sus tutores y profesionales, poniendo especial interés en los menores.  

Por último, la experta ha apuntado que las personas con discapacidad intelectual son ciudadanos consumidores de Internet, pero también generadores de contenido, por ello es fundamental que la formación sea integral, tanto en competencias digitales como también y de forma simultánea, en competencias socio-emocionales y en el desarrollo del pensamiento crítico. 

Puedes ver toda la jornada aquí: