Exploración sensorial e inclusión gracias a la mesa de luz
La mesa de luz: un recurso que potencia el aprendizaje
La mesa de luz se ha convertido en una herramienta muy valiosa en las aulas del Colegio María Isabel Zulueta. Su superficie iluminada invita a la exploración y facilita que los niños y jóvenes se acerquen a distintos contenidos de forma motivadora y accesible.
Trabajar sobre la mesa de luz ayuda a mejorar la atención, la coordinación visomotora y la discriminación visual. Los materiales translúcidos, los colores y los contrastes refuerzan conceptos básicos como clasificación, seriación o letras de manera significativa. Además, favorece la calma y la autorregulación, convirtiéndose en un espacio que invita a la concentración y a la experimentación tranquila. También es un recurso versátil para apoyar la comunicación y el lenguaje, ya que permite crear escenarios visuales claros y atractivos.
Algunas de las actividades que realizamos con la mesa de luz son la clasificación de piezas por colores o formas, trazos sencillos sobre arena o plantillas transparentes, pequeñas construcciones translúcidas y la observación de elementos naturales que, al iluminarse, muestran detalles que facilitan la comprensión y despiertan la curiosidad.
Su uso se adapta a diferentes edades y necesidades, contribuyendo a un aprendizaje más sensorial e inclusivo para todo nuestro alumnado. Os enseñamos estas fotos para que veáis su efecto:
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